6e · Français

Contrôle n°1 — Les classes grammaticales

Ce contrôle évalue ta capacité à reconnaître et classer les principales classes grammaticales dans des phrases simples.

45min · Facile · 3 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

Ce sujet n’est pas une annale officielle. La présence d’un corrigé ne garantit pas son exactitude. Vérifie les méthodes avec ton cours ; une note d’entraînement n’est pas une note officielle. Signaler une erreur.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Reconnaître les noms (4 points)

Dans la phrase suivante, quels sont les noms communs ? « Le chaton curieux observe les oiseaux depuis le rebord de la fenêtre. » A) chaton, curieux, observe B) chaton, oiseaux, rebord, fenêtre C) le, les, de, la D) observe, depuis

Exercice 2 — Classer les mots (8 points)

Dans la liste de mots suivante, indique pour chacun sa classe grammaticale : déterminant, nom, verbe, adjectif. Mots : belle, elle, court, un, vélo, rapidement, et, joyeux. Écris tes réponses sous la forme : mot → classe.

Exercice 3 — Le verbe dans la phrase (8 points)

Écris trois phrases courtes (une par ligne) qui décrivent ce que tu fais le matin avant d'aller au collège. Souligne le verbe conjugué dans chaque phrase. Exemple : Je bois un chocolat chaud. (bois est souligné)

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Reconnaître les noms : 4 points

La bonne réponse est B. Les noms communs sont : chaton, oiseaux, rebord, fenêtre. « Curieux » est un adjectif qualificatif. « Observe » est un verbe. « Le », « les », « de », « la » sont des déterminants.

Exercice 2 — Classer les mots : 8 points

belle → adjectif elle → pronom personnel court → verbe un → déterminant vélo → nom rapidement → adverbe et → conjonction de coordination joyeux → adjectif

Exercice 3 — Le verbe dans la phrase : 8 points

Les réponses peuvent varier. Exemple de correction : 1. Je me brosse les dents. (verbe : brosse) 2. Je mets mon cartable sur mon dos. (verbe : mets) 3. J'attends le bus à l'arrêt. (verbe : attends) L'élève doit avoir écrit trois phrases cohérentes et correctement souligné le verbe conjugué dans chacune.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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