3e · Anglais

Contrôle n°5 — Le prétérit simple et progressif (Past Continuous)

Évaluation sur l'utilisation du Past Simple et du Past Continuous pour décrire des actions simultanées ou interrompues dans le passé.

50min · Moyen · 3 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1Quand utiliser Past Continuous ? (5 points)

Choisis la forme verbale correcte : Past Simple ou Past Continuous. 1. I (watch) TV when my phone (ring). 2. They (play) football while it (rain). 3. What (you / do) at 8 PM yesterday evening? 4. She (not / listen) so she (not / understand) the instructions. 5. We (walk) to school when we (see) the accident.

Exercice 2Reconstituer une scène (8 points)

Mets les mots dans l'ordre pour former des phrases correctes au Past Simple et Past Continuous. Attention à la ponctuation. 1. his homework / was / He / doing / his friends / called / when 2. not / sleeping / I / was / the / rang / alarm clock / when 3. waiting / for the bus / They / started / were / it / to rain / when 4. you / What / doing / came / I / were / in ? / when

Exercice 3Raconter un événement inattendu (7 points)

Imagine cette situation : You were having a normal evening at home. Then, something unexpected happened. Écris un petit récit (80-100 mots) en utilisant le Past Continuous pour décrire ce que tu faisais et le Past Simple pour l'événement inattendu. Utilise des connecteurs comme when, while, suddenly. Indique ce que tu faisais (ex: I was watching a film, I was chatting online...).

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1Quand utiliser Past Continuous ? : 5 points
1. I was watching TV when my phone rang. (Action longue interrompue par une action courte) 2. They were playing football while it was raining. (Deux actions longues simultanées) 3. What were you doing at 8 PM yesterday evening? (Action en cours à un moment précis du passé) 4. She wasn't listening so she didn't understand the instructions. (Première action : en cours dans le passé. Deuxième : conséquence, action simple) 5. We were walking to school when we saw the accident. (Action longue interrompue par une action courte)
Exercice 2Reconstituer une scène : 8 points
1. He was doing his homework when his friends called. 2. I was not sleeping when the alarm clock rang. / The alarm clock rang when I was not sleeping. 3. They were waiting for the bus when it started to rain. 4. What were you doing when I came in?
Exercice 3Raconter un événement inattendu : 7 points
Correction type : Le récit doit être cohérent et respecter la consigne d'utilisation des temps. On attend au moins deux utilisations claires du Past Continuous pour le décor et les actions en cours, et du Past Simple pour l'événement qui interrompt. La narration doit inclure 'when' ou 'while' et 'suddenly' est un plus. Exemple : 'Last Thursday, I was doing my maths homework in my room. My brother was playing a video game in the living room. Suddenly, we heard a loud noise outside. I was looking out the window when I saw a small fox in our garden! It was looking for food. We were both watching it when it ran away. It was very surprising!' - Past Continuous soulignés : was doing, was playing, was looking, were watching. - Past Simple encadrés : [heard], [saw], [ran], [was].

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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