CM2 · Français

Contrôle n°7 — Types et formes de phrases

Ce contrôle porte sur la reconnaissance et la transformation des types de phrases (déclarative, interrogative, exclamative, impérative).

40min · Facile · 4 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Reconnais le type de phrase (5 points)

Indique si chaque phrase est déclarative, interrogative, exclamative ou impérative. 1. Où as-tu mis tes chaussures ? 2. Quel beau tableau ! 3. Prends ton manteau, il fait froid. 4. Le chat dort sur le canapé. 5. Comme il grandit vite !

Exercice 2 — Transforme la phrase (4 points)

Transforme cette phrase déclarative en phrase interrogative, puis en phrase exclamative. Phrase : "Ce gâteau est délicieux." - Interrogative : - Exclamative :

Exercice 3 — Phrase impérative (6 points)

Transforme ces ordres en phrases plus polies, en utilisant le conditionnel ou 'veuillez'. 1. Donne-moi le sel. 2. Ferme la porte. Écris aussi une phrase impérative négative. 3. (Ne pas courir dans les couloirs) :

Exercice 4 — Invente des phrases (5 points)

Pour chaque type, invente une phrase sur le thème de l'école. - Une phrase déclarative : - Une phrase interrogative : - Une phrase exclamative : - Une phrase impérative :

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Reconnais le type de phrase : 5 points

1. Interrogative. 2. Exclamative. 3. Impérative. 4. Déclarative. 5. Exclamative.

Exercice 2 — Transforme la phrase : 4 points

- Interrogative : Est-ce que ce gâteau est délicieux ? / Ce gâteau est-il délicieux ? - Exclamative : Quel délicieux gâteau ! / Comme ce gâteau est délicieux !

Exercice 3 — Phrase impérative : 6 points

1. Pourrais-tu me donner le sel, s'il te plaît ? / Peux-tu me passer le sel ? 2. Pourrais-tu fermer la porte ? / Veuille fermer la porte. 3. Ne cours pas dans les couloirs. / Ne courez pas dans les couloirs.

Exercice 4 — Invente des phrases : 5 points

Exemples : - Déclarative : La maîtresse explique la leçon de géométrie. - Interrogative : As-tu fini ton exercice de français ? - Exclamative : Quelle belle poésie tu as écrite ! - Impérative : Écoute bien les consignes.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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