3e · Anglais

Contrôle n°8 — Le passif (Present & Past Simple Passive)

Introduction et évaluation sur la forme passive au présent et au passé simple.

50min · Difficile · 3 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Actif -> Passif (5 points)

Transforme ces phrases de la voix active à la voix passive. Attention au temps ! 1. People use smartphones everywhere. (Present) 2. Alexander Graham Bell invented the telephone. (Past) 3. They make these cars in Germany. (Present) 4. The teacher corrected our tests yesterday. (Past) 5. Someone cleans the classrooms every evening. (Present)

Exercice 2 — Trouve l'agent (5 points)

Les phrases suivantes sont à la forme passive. Si c'est possible et logique, ajoute l'agent (by...). Si ce n'est pas nécessaire ou évident, écris 'Not necessary'. 1. English is spoken here. 2. This film was directed in 2022. 3. The window was broken last night. 4. The Eiffel Tower was built by Gustave Eiffel. 5. Coffee is grown in Brazil.

Exercice 3 — Le passif dans les faits (10 points)

Utilise la forme passive du présent ou du passé pour écrire 5 faits (vrais) sur des inventions, des découvertes, ou des choses de la vie courante. Exemple : Pizza is eaten all over the world. / The radio was invented by Marconi. Indique si tu utilises le Present Passive ou le Past Passive pour chaque fait.

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Actif -> Passif : 5 points

1. Smartphones are used everywhere (by people). (Present Simple Passive: am/is/are + participe passé) 2. The telephone was invented by Alexander Graham Bell. (Past Simple Passive: was/were + participe passé) 3. These cars are made in Germany (by them). 4. Our tests were corrected yesterday (by the teacher). 5. The classrooms are cleaned every evening (by someone).

Exercice 2 — Trouve l'agent : 5 points

1. Not necessary. (L'agent 'by people' est évident et inutile). 2. Not necessary / or could be 'by a director' but it's vague and not needed. 3. Not necessary. (On ne sait pas qui, l'agent est inconnu ou non important). 4. Agent already given: by Gustave Eiffel. (C'est une information importante). 5. Not necessary. (C'est une information générale). L'important est que l'élève justifie : on n'ajoute l'agent que s'il apporte une information importante, nouvelle ou non évidente.

Exercice 3 — Le passif dans les faits : 10 points

Correction type : L'élève doit produire 5 phrases factuelles correctes au passif. La grammaire (be + participe passé) et le choix du temps (présent pour des vérités générales, passé pour des événements historiques) sont évalués. Exemples de réponses attendues : 1. The internet is used by billions of people. (Present Passive) 2. The 'Mona Lisa' was painted by Leonardo da Vinci. (Past Passive) 3. Spanish is spoken in many countries. (Present Passive) 4. The first moon landing was achieved in 1969. (Past Passive) 5. Chocolate is made from cocoa beans. (Present Passive) La correction vérifie l'exactitude des faits (approximative) et surtout la forme grammaticale.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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