4e · Français

Contrôle n°1 — La phrase complexe : coordination et subordination

Évaluation sur la distinction entre phrases simples et complexes, et l'identification des propositions coordonnées et subordonnées.

50min · Moyen · 3 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1Distinguer phrases simples et complexes (8 points)

Pour chacune des phrases suivantes, indique si elle est simple (S) ou complexe (C). Justifie ta réponse en soulignant les verbes conjugués. 1. Léa ouvre son ordinateur et consulte ses notifications Instagram. 2. Après avoir fini ses devoirs, Mathis regarda un épisode de sa série préférée. 3. Le chat ronronne paisiblement sur le canapé. 4. Je pense que tu devrais réviser ton contrôle de français avant de jouer aux jeux vidéo.

Exercice 2Identifier les liens entre propositions (6 points)

Pour chaque phrase complexe, choisis la bonne analyse. Phrase A : « Tu ranges ta chambre ou tu n'utiliseras pas la console ce week-end. » 1. Deux propositions indépendantes coordonnées. 2. Une proposition principale et une subordonnée relative. 3. Une proposition principale et une subordonnée circonstancielle. Phrase B : « Le livre que tu m'as prêté est vraiment passionnant. » 1. Deux propositions indépendantes juxtaposées. 2. Une proposition principale et une subordonnée relative. 3. Deux propositions coordonnées par « et » sous-entendu. Phrase C : « Nous irons au cinéma dès que tu auras terminé. » 1. Deux propositions indépendantes. 2. Une proposition principale et une subordonnée conjonctive de temps. 3. Une proposition principale et une subordonnée participiale.

Exercice 3Écriture — Transformer et enrichir (6 points)

Tu décris à un ami ton weekend en trois phrases simples et courtes. Exemple : « J'ai dormi tard. J'ai vu des amis. J'ai regardé un film. » Maintenant, réécris ce même récit en une seule phrase complexe et riche, en utilisant au moins une subordination (avec « qui », « que », « quand », « parce que »...) et une coordination (avec « mais », « et », « ou », « donc »...).

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1Distinguer phrases simples et complexes : 8 points
1. C (verbes : ouvre, consulte). Deux propositions coordonnées par "et". 2. C (verbes : avoir fini, regarda). Proposition subordonnée participiale + principale. 3. S (un seul verbe conjugué : ronronne). 4. C (verbes : pense, devrais réviser). Proposition principale + subordonnée conjonctive introduite par "que".
Exercice 2Identifier les liens entre propositions : 6 points
Phrase A : Réponse 1. Coordination par "ou" exprimant une alternative. Phrase B : Réponse 2. "que tu m'as prêté" est une subordonnée relative introduite par "que", complétant le nom "livre". Phrase C : Réponse 2. "dès que tu auras terminé" est une subordonnée conjonctive introduite par "dès que", exprimant le temps.
Exercice 3Écriture — Transformer et enrichir : 6 points
Exemple de transformation attendue : « Après avoir dormi tard samedi matin, j'ai vu des amis avec qui j'ai mangé une pizza, mais je suis rentré tôt parce que je voulais regarder le dernier film de super-héros. » La correction évalue : la fusion des trois idées en une seule phrase, l'emploi correct d'au moins un subordonnant et d'un coordonnant, la cohérence du récit et l'orthographe.

Comprendre, puis réessayer

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