Seconde · SES

Contrôle n°2 — Comment se forment et s'expriment les prix sur un marché ?

Évaluation des mécanismes fondamentaux de l'offre, de la demande et de la formation des prix en situation de concurrence.

1h · Moyen · 3 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Lecture et interprétation de courbes (8 points)

Sur un marché concurrentiel, les fonctions d'offre et de demande d'un bien sont les suivantes : - Demande : Qd = -2P + 100 - Offre : Qo = 3P - 30 (Qd et Qo en milliers d'unités, P en euros) 1. Calculez le prix d'équilibre (P*) et la quantité d'équilibre (Q*) sur ce marché. Montrez vos calculs. 2. Si l'État fixe un prix plafond à 15€, que se passe-t-il sur le marché ? Calculez les quantités offertes et demandées à ce prix. Y a-t-il une pénurie ou un excédent ? De combien ?

Exercice 2 — Mobilisation des concepts (7 points)

Expliquez, à l'aide d'exemples concrets, comment les déplacements des courbes d'offre et de demande influencent le prix et la quantité d'équilibre sur un marché. Traitez deux cas : - Un déplacement de la courbe de demande (cause et conséquence). - Un déplacement de la courbe d'offre (cause et conséquence). Utilisez dans votre réponse les termes suivants : facteurs, variation, équilibre, prix, quantité.

Exercice 3 — Analyse d'une situation réelle (5 points)

Pendant l'été, le prix des glaces en bord de mer augmente sensiblement par rapport au reste de l'annee. Parallèlement, la quantité vendue est également plus élevée. 1. Représentez graphiquement cette situation sur un marché en indiquant clairement les courbes d'offre et de demande en été et hors saison. Justifiez la forme et la position de vos courbes. 2. Utilisez votre graphique pour expliquer pourquoi le prix ET la quantité augmentent en été. Quel est le facteur déterminant dans ce cas précis ?

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Lecture et interprétation de courbes : 8 points

1. À l'équilibre, Qd = Qo. Donc -2P + 100 = 3P - 30 => 130 = 5P => P* = 26€. On remplace dans une équation : Q* = -2(26) + 100 = 48 milliers d'unités (ou 3*26-30=48). 2. À P=15€, Qd = -2*15+100 = 70. Qo = 3*15-30 = 15. Qd > Qo, il y a donc une pénurie (excès de demande) de 70-15 = 55 milliers d'unités.

Exercice 2 — Mobilisation des concepts : 7 points

Un déplacement de la demande, dû par exemple à une hausse du revenu des consommateurs (pour un bien normal) ou à un effet de mode, se traduit par une courbe qui se déplace vers la droite. À offre constante, cela provoque une hausse du prix et de la quantité d'équilibre. Un déplacement de l'offre, dû par exemple à une baisse du coût des matières premières ou à une innovation technologique, se traduit par une courbe qui se déplace vers la droite. À demande constante, cela provoque une baisse du prix d'équilibre et une hausse de la quantité d'équilibre.

Exercice 3 — Analyse d'une situation réelle : 5 points

1. Graphique avec en abscisse la quantité, en ordonnée le prix. La courbe de demande se déplace vers la droite en été (hausse de la population touristique, températures plus chaudes). La courbe d'offre peut se déplacer légèrement vers la droite (ouverture de stands saisonniers) mais probablement moins que la demande. 2. L'augmentation simultanée du prix et de la quantité s'explique par un déplacement de la courbe de demande plus important que celui de l'offre. Le facteur déterminant est donc la variation saisonnière de la demande. Le nouvel équilibre se situe à un prix et une quantité plus élevés.

Comprendre, puis réessayer

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