CE2 · Mathématiques

Contrôle n°6 — Géométrie : solides et reproduction

Tu vas reconnaître des solides et apprendre à reproduire une figure sur quadrillage.

40min · Moyen · 4 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Les solides (5 points)

Relie chaque solide à son nom. (Dessins simples d'un cube, d'une sphère, d'un pavé droit (parallélépipède rectangle type boîte) et d'un cône). Noms : cube • sphère • pavé droit • cône.

Exercice 2 — Reproduction sur quadrillage (6 points)

Reproduis exactement cette figure sur le quadrillage vierge de ta feuille. (Un dessin simple d'un bateau à voile : un triangle pour la voile et un trapèze pour la coque, sur un quadrillage 5x5).

Exercice 3 — Propriétés des solides (4 points)

Réponds par une phrase. 1) Peux-tu faire rouler un cube ? Pourquoi ? 2) Peux-tu faire rouler une sphère ? Pourquoi ?

Exercice 4 — Symétrie simple (5 points)

Voici la moitié d'un papillon. Dessine l'autre moitié pour qu'il soit symétrique. (Un dessin de la moitié gauche d'un papillon simple, avec une ligne de symétrie verticale au milieu).

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Les solides : 5 points

Cube : figure avec 6 faces carrées identiques. Sphère : figure ronde comme un ballon. Pavé droit : figure comme une boîte à chaussures (rectangle en 3D). Cône : figure comme un chapeau de fête.

Exercice 2 — Reproduction sur quadrillage : 6 points

L'élève doit reproduire fidèlement le modèle. La voile est un triangle isocèle pointant vers le haut. La coque est un trapèze rectangle (comme un rectangle dont le côté du bas est plus court) en dessous de la voile. Les points clés doivent correspondre aux intersections du quadrillage.

Exercice 3 — Propriétés des solides : 4 points

1) Non, on ne peut pas vraiment faire rouler un cube car il a des faces plates et des arêtes. Il bascule. 2) Oui, on peut faire rouler une sphère car elle est toute ronde, sans coins ni arêtes.

Exercice 4 — Symétrie simple : 5 points

L'élève doit dessiner le reflet exact de la moitié gauche pour former un papillon complet. L'aile droite doit être le miroir de l'aile gauche. Les antennes et le corps doivent également être complétés.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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