Terminale · HGGSP

Devoir surveillé n°2 — Faire la guerre, faire la paix : formes de conflits et modes de résolution

Ce contrôle porte sur l'évolution des formes de la guerre aux XXe et XXIe siècles et sur les mécanismes de construction de la paix, de la SDN à l'ONU.

1h30 · Difficile · 2 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

Ce sujet n’est pas une annale officielle. La présence d’un corrigé ne garantit pas son exactitude. Vérifie les méthodes avec ton cours ; une note d’entraînement n’est pas une note officielle. Signaler une erreur.

La fenêtre d’impression de ton navigateur permet aussi d’enregistrer en PDF. Aucun téléchargement de PDF officiel n’est annoncé ici.

Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Questions de cours et définitions (8 points)

1. Définissez les notions de « guerre totale » et de « guerre froide ». (3 points) 2. Expliquez ce qu'est un « conflit asymétrique » et donnez un exemple contemporain. (3 points) 3. Quelle est la différence fondamentale entre le système de sécurité collective de la SDN et celui de l'ONU ? (2 points)

Exercice 2 — Étude critique de document : Le discours de Truman (1947) (12 points)

Document : Extrait du discours du président américain Harry Truman devant le Congrès, le 12 mars 1947 (Doctrine Truman). « Je crois que les États-Unis doivent soutenir les peuples libres qui résistent à des tentatives d'asservissement exercées contre eux par des minorités armées ou par des pressions venues de l'extérieur. [...] Nous devons aider les peuples libres à forger leur destin de leurs propres mains. » 1. Présentez le document (nature, auteur, contexte). (2 points) 2. Quelle vision du monde et quelle politique étrangère ce discours expose-t-il ? (4 points) 3. En quoi ce document marque-t-il une étape dans la formation des blocs et dans la nature de la conflictualité ? (6 points)

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Questions de cours et définitions : 8 points

1. Guerre totale : Conflit qui mobilise l'ensemble des ressources humaines, économiques et morales d'une nation, effaçant la distinction entre combattants et civils (ex: les deux guerres mondiales). Guerre froide : Conflit idéologique, politique et stratégique entre deux blocs (Est/Ouest) qui évite l'affrontement militaire direct généralisé, utilisant instead la course aux armements, les guerres par procuration et la propagande (1947-1991). 2. Un conflit asymétrique oppose des belligérants aux moyens militaires, aux stratégies et au statut très inégaux (ex: un État face à un groupe insurgé ou terroriste). L'exemple type est le conflit entre les États-Unis et leurs alliés et le réseau Al-Qaïda à partir de 2001. 3. La différence fondamentale réside dans le mécanisme de décision. À la SDN, les décisions du Conseil devaient être prises à l'unanimité, ce qui paralysait l'organisation. À l'ONU, le Conseil de sécurité peut prendre des décisions (résolutions) à la majorité, mais ses cinq membres permanents disposent d'un droit de veto, déplaçant le problème du blocage.

Exercice 2 — Étude critique de document : Le discours de Truman (1947) : 12 points

1. Il s'agit d'un discours politique (adresse au Congrès) du président des États-Unis, Harry Truman, en mars 1947. Le contexte est l'immédiat après-guerre et le début des tensions avec l'URSS, notamment autour de la situation en Grèce et en Turquie. 2. Le discours expose une vision manichéenne du monde divisé entre « peuples libres » (le monde occidental) et forces d'« asservissement » (le communisme soviétique). Il définit la politique étrangère américaine comme un engagement global de containment (endiguement) : les États-Unis s'érigent en défenseurs de la liberté et interviennent partout où celle-ci est menacée, par des moyens économiques et militaires. 3. Ce document est fondateur. Il officialise la rupture de la Grande Alliance et la bipolarisation : les États-Unis définissent clairement l'URSS comme l'ennemi. Il marque le passage à la guerre froide, un conflit idéologique et indirect. La conflictualité n'est plus inter-étatique classique, mais prend la forme d'un soutien à des conflits locaux (guerres par procuration), d'une course aux alliances et d'une guerre psychologique et économique. La Doctrine Truman est la réponse américaine à l'expansionnisme perçu du bloc soviétique.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

Planifier une révision · Chercher un autre entraînement

Devoir surveillé n°1 — L'environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire

Devoir surveillé n°3 — Histoire et mémoires : le cas de la guerre d'Algérie

Contrôle n°4 — Analyser les dynamiques des puissances internationales