3e · Français

Contrôle n°2 — Les valeurs du présent de l'indicatif

Évaluation sur l'identification et l'utilisation des différentes valeurs du présent (d'énonciation, de vérité générale, de narration...).

45min · Facile · 2 exercices · Barème sur 20 points

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Identification des valeurs (10 points)

Pour chaque emploi du présent souligné, indique sa valeur : présent d'énonciation / de vérité générale / d'habitude / de narration (présent historique) / futur proche. 1. En ce moment, je révise pour mon brevet blanc. 2. Soudain, le héros ouvre la porte et découvre un trésor. 3. La Terre tourne autour du Soleil. 4. Attends, j'arrive dans deux minutes ! 5. Tous les mercredis, je vais à l'entraînement de foot.

Exercice 2 — Rédaction et justification (10 points)

Écris trois phrases courtes en utilisant le présent de l'indicatif, chacune illustrant une valeur différente parmi celles-ci : présent d'énonciation, présent d'habitude, présent de narration. Sous chaque phrase, précise la valeur utilisée et justifie ton choix en une phrase. Exemple : « Je lis ce message. » → Présent d'énonciation, car l'action se déroule au moment où je parle.

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Identification des valeurs : 10 points

1. Présent d'énonciation (action au moment où on parle). 2. Présent de narration (ou présent historique : il raconte une action passée avec vivacité). 3. Présent de vérité générale (loi scientifique, toujours vraie). 4. Futur proche (action qui va se produire très bientôt). 5. Présent d'habitude (action répétée dans le temps).

Exercice 2 — Rédaction et justification : 10 points

Exemples de réponses : 1. « Je mange une pomme. » → Présent d'énonciation. L'action est en train de se produire au moment où la phrase est écrite/dite. 2. « Le samedi, je fais la grasse matinée. » → Présent d'habitude. L'adverbe « Le samedi » indique une répétition, une routine. 3. « En 1789, le peuple de Paris prend la Bastille. » → Présent de narration. Le verbe « prend » au présent raconte un événement historique passé pour le rendre plus vivant.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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