5e · Physique-chimie

Contrôle n°3 — Les circuits électriques simples

Évaluation sur les symboles normalisés, la notion de boucle fermée et le rôle de l'interrupteur.

45min · Moyen · 3 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Les symboles (6 points)

1. Dessine le symbole normalisé d'une pile. 2. Dessine le symbole normalisé d'une lampe. 3. Dessine le symbole normalisé d'un interrupteur fermé. 4. Dessine le symbole normalisé d'un fil de connexion. 5. Quel est le rôle d'un interrupteur dans un circuit ?

Exercice 2 — Schématiser un circuit (8 points)

Tu dois réaliser un circuit qui permet d'allumer une lampe avec une pile, en pouvant l'éteindre depuis deux endroits différents (avec deux interrupteurs). 1. Fais la liste du matériel nécessaire. 2. Schématise ce circuit en utilisant les symboles normalisés. Tu peux décrire ton schéma avec des mots si tu ne peux pas le dessiner ici. 3. Pourquoi la lampe ne s'allume-t-elle pas si l'un des deux interrupteurs est ouvert ?

Exercice 3 — Dépannage (6 points)

Tom assemble un circuit avec une pile, une lampe, un interrupteur et des fils. La lampe ne s'allume pas. Il vérifie : la pile est neuve, la lampe fonctionne sur une autre pile, les fils ne sont pas coupés. 1. Quelle est la condition essentielle pour qu'une lampe s'allume ? 2. Donne deux raisons possibles, autres que celles déjà écartées, qui pourraient expliquer que le circuit ne fonctionne pas. 3. Que doit faire Tom pour vérifier si l'interrupteur est en cause ?

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Les symboles : 6 points

1. Symbole pile : un trait long (pôle +) et un trait court (pôle -) côte à côte. 2. Symbole lampe : un cercle avec un X à l'intérieur. 3. Symbole interrupteur fermé : un point de connexion entre deux traits. 4. Symbole fil : un trait droit. 5. L'interrupteur permet d'ouvrir ou de fermer le circuit, donc d'allumer ou d'éteindre la lampe en contrôlant le passage du courant.

Exercice 2 — Schématiser un circuit : 8 points

1. Matériel : une pile, une lampe, deux interrupteurs, des fils de connexion. 2. Schéma décrit : On place la pile, la lampe et les deux interrupteurs en série dans une seule boucle. Tous les éléments sont connectés les uns à la suite des autres par des fils. 3. Dans un montage en série, si un seul interrupteur est ouvert, le circuit est coupé. Le courant ne peut pas faire le tour complet de la boucle, il n'y a pas de circuit fermé.

Exercice 3 — Dépannage : 6 points

1. Il faut un circuit fermé, formant une boucle sans coupure, avec la pile branchée dans le bon sens. 2. Raisons possibles : a) L'interrupteur est mal connecté ou resté en position 'ouvert'. b) Les connexions aux bornes de la pile ou de la lampe sont mal serrées (mauvais contact). 3. Il peut court-circuiter l'interrupteur : enlever l'interrupteur du circuit et relier directement les deux fils qui y étaient connectés. Si la lampe s'allume, c'est que l'interrupteur était défectueux ou mal utilisé.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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