3e · Histoire-géographie

Contrôle n°4 — La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance.

Ce contrôle porte sur les années noires de la France pendant la Seconde Guerre mondiale.

1h · Difficile · 3 exercices · Barème sur 22 points

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1Le régime de Vichy (10 points)

À l'aide de vos connaissances, rédigez un développement construit d'une vingtaine de lignes répondant à la question suivante : En quoi le régime de Vichy a-t-il collaboré avec l'Allemagne nazie ? Vous aborderez les aspects politique, économique et militaire.

Exercice 2La Résistance (6 points)

Cochez la ou les bonnes réponses. 1. Les motivations pour entrer en résistance peuvent être : a) Le refus de la défaite et de l'occupation. b) L'hostilité à l'idéologie nazie et au régime de Vichy. c) Le patriotisme. d) L'engagement politique (communiste après l'invasion de l'URSS). 2. Les actions de la Résistance intérieure sont : a) La diffusion de journaux et de tracts clandestins. b) Le renseignement au profit des Alliés. c) Le sabotage des voies ferrées. d) L'organisation de maquis (groupes armés cachés). 3. Jean Moulin est : a) Le chef de la France libre à Londres. b) Un résistant chargé par de Gaulle d'unifier les mouvements de Résistance intérieure. c) Arrêté, torturé par la Gestapo et mort sans avoir parlé. d) Le symbole de l'unité de la Résistance.

Exercice 3Confrontation de deux documents (6 points)

Document A : Affiche de propagande de Vichy (1942). On voit le maréchal Pétain serrant la main d'un ouvrier. Texte : « La Révolution Nationale. Travail, Famille, Patrie ». Document B : Affiche de la France Libre (1943). On voit une carte de France en forme de croix de Lorraine. Texte : « Tous unis contre l'envahisseur ! Pour la Libération, rejoignez les Forces Françaises Libres ». 1. Pour chaque document, indiquez qui en est l'auteur et à qui il s'adresse. (2 points) 2. Comparez les valeurs mises en avant par chaque affiche. (2 points) 3. En quoi ces deux documents illustrent-ils le choix auquel les Français ont été confrontés entre 1940 et 1944 ? (2 points)

Corrigé et barème

Le total du barème est de 22 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1Le régime de Vichy : 10 points
Le développement doit traiter : 1) Collaboration politique : reconnaissance de la légitimité de Vichy par les Nazis, mise en œuvre autonome de mesures antisémites (statut des Juifs, rafle du Vel' d'Hiv par la police française). 2) Collaboration économique : pillage organisé des ressources françaises (matières premières, denrées alimentaires) pour l'effort de guerre allemand, instauration du STO (Service du Travail Obligatoire) qui envoie des travailleurs français en Allemagne. 3) Collaboration militaire : lutte commune contre les résistants (milice française), quelques unités françaises combattant aux côtés des Allemands (LVF). La réponse doit montrer que cette collaboration était souvent active et recherchée par Vichy.
Exercice 2La Résistance : 6 points
1. a, b, c et d. 2. a, b, c et d. 3. b, c et d. Le chef de la France libre est le général de Gaulle.
Exercice 3Confrontation de deux documents : 6 points
1. Doc A : Auteur = Régime de Vichy. Destinataires = La population française. Doc B : Auteur = France Libre du général de Gaulle. Destinataires = Les Français (notamment ceux hors de France) pour les inciter à le rejoindre. 2. Doc A : Valeurs traditionnelles, autoritaires et conservatrices (Travail, Famille, Patrie), culte du chef (Pétain). Doc B : Valeurs de lutte, d'unité et de libération nationale (croix de Lorraine, « Tous unis »). 3. Ils illustrent le choix fondamental : la collaboration et l'acceptation de la défaite (Vichy) ou la poursuite du combat pour la libération et le rétablissement de la République (France Libre).

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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