6e · SVT

Contrôle n°4 — Le peuplement d'un milieu

Évaluation sur les modifications du peuplement au cours des saisons et le rôle de l'homme.

50min · Moyen · 3 exercices · Barème sur 20 points

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1Les saisons de la vie (4 points)

Pour faire face à l'hiver, les animaux peuvent : 1. L'hirondelle : a) Hiberner dans un terrier. b) Migrer vers des pays chauds. c) Changer la couleur de son pelage. 2. L'écureuil : a) Fait des réserves de nourriture (glands, noisettes). b) Part en migration. c) Devient blanc. 3. Le hérisson : a) Dort profondément (hibernation) dans un nid de feuilles. b) Stocke de la nourriture dans son terrier. c) Change de régime alimentaire. 4. Le renard roux : a) Hiberne. b) Migre. c) Reste actif mais avec un pelage plus épais.

Exercice 2Observation d'un étang au fil de l'année (10 points)

Le tableau ci-dessous décrit le peuplement d'un étang. | Saison | Observations | |--------|-------------| | Printemps | Ponte des grenouilles (œufs puis têtards). Nombreux insectes volants. | | Été | Grenouilles adultes, libellules, nombreux poissons. Herbes aquatiques développées. | | Automne | Les grenouilles sont moins actives. Les hirondelles partent. Feuilles mortes dans l'eau. | | Hiver | Surface gelée par moments. Peu d'animaux visibles. Pas d'insectes volants. | 1. À quelle saison la reproduction des grenouilles a-t-elle lieu ? Comment le sais-tu ? 2. Pourquoi les hirondelles partent-elles à l'automne ? 3. Propose une explication à la présence de "peu d'animaux visibles" en hiver. Donne deux exemples de comportements possibles.

Exercice 3L'impact de l'aménagement d'un terrain (6 points)

La mairie décide de transformer un vieux terrain en friche (avec herbes hautes, buissons, vieux arbres) en un parking goudronné et propre. Décris en quelques lignes les conséquences de cet aménagement pour le peuplement animal et végétal qui existait auparavant sur le terrain en friche.

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1Les saisons de la vie : 4 points
1. b) Migrer vers des pays chauds. 2. a) Fait des réserves de nourriture. 3. a) Dort profondément (hibernation). 4. c) Reste actif mais avec un pelage plus épais. Les stratégies sont variées : migration, stockage, hibernation, adaptation (pelage).
Exercice 2Observation d'un étang au fil de l'année : 10 points
1. Au printemps. On observe la ponte (œufs) et l'apparition des têtards, qui sont les premières étapes de leur cycle de vie. 2. Les hirondelles sont insectivores. En automne, la nourriture (insectes volants) se raréfie avec le froid. Elles migrent vers des régions plus chaudes où la nourriture est abondante. 3. Les animaux se cachent ou adoptent des stratégies de survie. Exemples : les grenouilles peuvent hiberner au fond de la vase ; les insectes sont sous forme de larves cachées ; certains animaux sont moins actifs et sortent peu.
Exercice 3L'impact de l'aménagement d'un terrain : 6 points
Cet aménagement détruit l'habitat naturel de nombreux êtrès vivants. Les plantes (herbes, buissons) sont arrachées et ne repousseront pas sur le goudron. Les animaux qui y vivaient (oiseaux nichant dans les buissons, insectes, petits mammifères comme les hérissons) perdent leur lieu de vie, leur source de nourriture et leurs cachettes. La biodiversité du lieu diminue fortement, voire disparaît, au profit d'une surface minérale.

Comprendre, puis réessayer

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