Première · Français

Contrôle n°5 — Langue et grammaire : les subordonnées

Contrôle de grammaire et d'expression visant à maîtriser l'emploi des propositions subordonnées.

30min · Facile · 3 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

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Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Nature et fonction des subordonnées (10 points)

Dans les phrases suivantes, identifiez la nature (conjonctive, relative, interrogative indirecte, infinitive, participiale) et la fonction de chaque proposition subordonnée. 1. Je souhaite que tu viennes demain. 2. Le livre que tu m'as prêté est passionnant. 3. Il se demande si la décision sera prise rapidement. 4. J'entends les oiseaux chanter dans le jardin. 5. La pluie tombant sans discontinuer, nous sommes restés à l'intérieur.

Exercice 2 — Transformation de phrases (6 points)

Réécrivez la phrase simple suivante en une phrase complexe contenant au moins deux propositions subordonnées de nature différente. Phrase à transformer : « L'élève, fatigué par ses révisions, a finalement réussi son examen. »

Exercice 3 — Correction d'une erreur syntaxique (4 points)

La phrase suivante contient une erreur de construction. Identifiez-la et proposez une correction. « C'est le moment où il faut que vous décidiez de ce que vous allez faire. »

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Nature et fonction des subordonnées : 10 points

1. « que tu viennes demain » : subordonnée conjonctive complétive / COD du verbe « souhaite ». 2. « que tu m'as prêté » : subordonnée relative / complément de l'antécédent « livre ». 3. « si la décision sera prise rapidement » : subordonnée interrogative indirecte / COD du verbe « demande ». 4. « chanter dans le jardin » : subordonnée infinitive / complément de l'objet direct « les oiseaux ». 5. « La pluie tombant sans discontinuer » : subordonnée participiale / complément circonstanciel de cause.

Exercice 2 — Transformation de phrases : 6 points

Exemples de réponses acceptées : « Bien qu'il fût fatigué par ses révisions, l'élève a réussi l'examen qu'il redoutait. » (sub. conjonctive concessive + sub. relative) « L'élève qui avait tant révisé a réussi son examen, ce qui l'a rempli de joie. » (sub. relative + sub. relative à antécédent phrastique « ce »). L'important est la présence de deux subordonnées correctement construites et de natures différentes.

Exercice 3 — Correction d'une erreur syntaxique : 4 points

La phrase est lourde mais correcte sur le plan syntaxique. Une erreur courante aurait été un pléonasme ou une confusion entre « où » et « que ». Ici, on pourrait alléger le style : « C'est le moment de décider ce que vous allez faire. » La proposition initiale, bien que correcte, cumule « où », « il faut que » et « de ce que », ce qui est lourd. La correction proposée simplifie en utilisant l'infinitif.

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

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