CE2 · Français

Contrôle n°5 — Les accords dans le groupe nominal

Ce contrôle vérifie que tu fais les accords entre le déterminant, le nom et l'adjectif.

35min · Moyen · 4 exercices · Barème sur 20 points

Entraînement généré par IA — vérification pédagogique complète non acquise.

Ce sujet n’est pas une annale officielle. La présence d’un corrigé ne garantit pas son exactitude. Vérifie les méthodes avec ton cours ; une note d’entraînement n’est pas une note officielle. Signaler une erreur.

La fenêtre d’impression de ton navigateur permet aussi d’enregistrer en PDF. Aucun téléchargement de PDF officiel n’est annoncé ici.

Sujet

Travaille d’abord sans consulter le corrigé. Note tes réponses et les étapes de ton raisonnement.

Exercice 1 — Accorde l'adjectif (5 points)

Accorde l'adjectif entre parenthèses avec le nom. 1. un arbre (grand) → un arbre ______ 2. une fleur (jaune) → une fleur ______ 3. des oiseaux (beau) → des oiseaux ______ 4. la maison (blanc) → la maison ______ 5. les exercices (facile) → les exercices ______

Exercice 2 — Corrige les erreurs (4 points)

Dans ces groupes nominaux, il y a une erreur d'accord. Réécris-les correctement. 1. une petit chat 2. des ballon rouge 3. le gateau délicieuses 4. ses nouveaux chaussures

Exercice 3 — Complète avec le bon déterminant (4 points)

Complète avec UN, UNE, DES. 1. J'ai cueilli ______ jolies fleurs. 2. Il y a ______ gros nuage gris dans le ciel. 3. Elle porte ______ robe bleue. 4. Nous avons vu ______ écureuils dans les arbres.

Exercice 4 — Écris des groupes nominaux (7 points)

Écris deux groupes nominaux complets (déterminant + nom + adjectif) qui pourraient décrire ton cartable. Exemple : un vieux cartable. 1. 2.

Corrigé et barème

Le total du barème est de 20 points. Les réponses rédigées admettent plusieurs formulations pertinentes ; compare le raisonnement, pas seulement les mots.

Exercice 1 — Accorde l'adjectif : 5 points

1. un arbre **grand** 2. une fleur **jaune** (déjà au féminin) 3. des oiseaux **beaux** (masculin pluriel) 4. la maison **blanche** (féminin, on ajoute un 'e') 5. les exercices **faciles** (masculin pluriel, on ajoute un 's')

Exercice 2 — Corrige les erreurs : 4 points

1. **un petit chat** (masculin) OU **une petite chatte** (féminin). Ici, 'chat' est masculin, donc : un petit chat. 2. **des ballons rouges**. 'ballons' et 'rouges' doivent être au pluriel. 3. **le gâteau délicieux**. 'gâteau' est masculin singulier, donc l'adjectif aussi. 4. **ses nouvelles chaussures**. 'chaussures' est féminin pluriel, donc le déterminant 'ses' va bien, mais 'nouvelles' doit prendre la marque du féminin pluriel.

Exercice 3 — Complète avec le bon déterminant : 4 points

1. J'ai cueilli **des** jolies fleurs. (pluriel) 2. Il y a **un** gros nuage gris dans le ciel. (masculin singulier) 3. Elle porte **une** robe bleue. (féminin singulier) 4. Nous avons vu **des** écureuils dans les arbres. (pluriel)

Exercice 4 — Écris des groupes nominaux : 7 points

Exemples de réponses : 1. **mon nouveau cartable bleu**. 2. **un grand cartable scolaire**. Le groupe nominal doit être bien accordé : déterminant (mon/un), nom (cartable), adjectif (nouveau/bleu/grand/scolaire).

Comprendre, puis réessayer

Repère une erreur précise, explique ce qui t’a manqué et refais l’exercice sans le corrigé. Reprends la notion dans ton cours avant de passer à un autre sujet.

Planifier une révision · Chercher un autre entraînement

Contrôle n°1 — Les sons [s] et [z]

Contrôle n°2 — Le présent des verbes en -er

Contrôle n°3 — Le nom et son déterminant